有关台中市教育局发函要求全市小五生于今年5月28日进行国、英、数三科基本学力普测，遭台中市教育产业工会认为违背教育局标榜的「行政减量」政策；苗栗县政府教育处表示，全台有10多个县市学校加入基本学力普测行列，苗栗行之多年来，各校老师及家长均认为成效佳，并未有反弹声浪。

台中市教育产业工会认为该检测与既有的「学习扶助科技化评量」功能重叠，不仅加重行政负担，更违背教育局标榜的「行政减量」政策，强烈建议应立即停止办理。

苗县府教育处指出，全县国中小学校每年5月下旬举办国、英、数三科基本学力普测，今年更增加自然学科，接受检测学生包含小三至八年级，所有拟定的试题均由台中教育大学命题团队出题，仅三年级英文试题由县内教学团队自行出题，并未增加各校老师行政负担。

处长叶芯慧表示，该检测主要具教学「诊断」功能，以检测学生「学会了没有」？对那些单元概念较差，从学生到班级，甚至学校，建置系统分析，作为教学研究的加强面向，再由教育局集结的各领域辅导团队去各校教老师，如何针对各年级学生在某学科较弱的地方再加强，这不仅是正式教师，对代课（理）老师在教学的方向与方法上都有帮助。

叶芯慧强调，由于学生最终都是要参加国中会考，因出题团队都是教育专家，长年研究也比较了解会考题目的命题方向，透过该检测，能让学生提早适应并补强不足之处；每年5月下旬举办基本学力普测，6月成绩出炉，学生就能利用7月开始的暑假期间，补强较差的课业，这部分学生家长多持肯定态度。