国中会考今天第3节考国文，试题取材结合生活情境、文学作品等，如麻薏、黑白切、莎士比亚的喜剧「第十二夜」等，另外也涵盖自然和社会学科内容，如荷兰漂浮牧场、中东难民等。

115年国中教育会考今天举行第1天考试，第3节考国文，国中会考第1天并未公布试题，由教育部邀请教师协助解析会考试题。 高雄市旗山国中教师丁美雪表示，今年会考国文科共有42题，文言文和白话文比例约30比12，大致和去年相似；国文试题由基本观念题型出发，延伸至较高层次的理解、统整与活用题，整体难易适中，兼具基础评量与鉴别功能。

试题特色方面，丁美雪提到，语文知识重视基础语文概念，兼顾文字、标点、语用能力，例如第4题结合「说文解字」与图像，要考生判断造字法则；第16题以「小女」、「家兄」、「愚父子」、「令堂」等来评量对话情境中的称谓使用。

丁美雪指出，今年素养题强调生活情境、公共议题与跨域文本理解，学生须从文本中提取资讯、统整脉络，例如第24至25题考麻薏、黑白切等在地饮食文化，学生须从叙述中理解地方文化与作者情感；第 14题考联合国生物多样性公约，评量对环境议题与文本讯息的理解能力。

新北市锦和高中教师陈恬伶说明，国文试题也重视文本理解、比较阅读、跨文本统整，例如第26至29题以都市垂直农场与荷兰漂浮牧场为素材，借由图片和文字叙述，要考生比较文本内容，摘要重点、统整细节，并理解其与循环经济的关联。

陈恬伶表示，文学作品方面，包括取材莎士比亚的喜剧「第十二夜」， 要考生透过剧情摘要来推论；还有作家卡勒德．胡赛尼的「海的祈祷」为题材，以中东地区难民移民故事展现人道关怀。

部分题目强调将国文科培养的阅读理解能力运用于其他学科或生活情境，陈恬伶举例，第17题比较宋朝研究蟋蟀的「促织经」与300年后问世的昆虫手册，要考生从文学、医学等角度推论「促织经」的价值；国文试题也涵盖自然和社会学科内容，显示跨文本阅读的重要性，广泛阅读是未来趋势。